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El sentido de la educación

Por Marcelo Cid Carreño Ensayos, artículos y columnas sobre educación atiborran los medios cuando la pauta noticiosa lo dictamina. Un entusiasmo invariablemente olvidado cuando surge algún hecho que noticiosamente venda más. Por ejemplo, dónde veraneamos los chilenos. Como el propósito de este espacio es analizar aspectos de fondo, serán omitidos los nombres de  instituciones y … Sigue leyendo

Referencias Bibliográficas “Yoga en cifras”

La elaboración del artículo titulado “Yoga en cifras” publicado en http://yogaysociedad.wordpress.com se apoyó en las siguientes referencias bibliográficas: –          ADN Radio (21 de septiembre de 2013) “Polémica causó en EEUU la inclusión del yoga en los colegios”. Noticia publicada el 21 de septiembre en http://www.adnradio.cl. Revisado el 21 de septiembre en: http://www.adnradio.cl/noticias/sociedad/polemica-causo-en-eeuu-la-inclusion-del-yoga-en-los-colegios/20130531/nota/1908219.aspx –          Aguilar, C. y … Sigue leyendo

Referencias Bibliográficas “Yoga: ¿terapia o prevención?”

La elaboración del artículo titulado “Yoga: ¿terapia o prevención?” de Andrea Lizama Lefno, publicado en enero y mayo en la Revista Bienestar y Salud (http://bienestarysalud.cl/web/) se apoyó en las siguientes referencias bibliográficas: Aguilar, C. y Musso, A. (2008) La meditación como proceso cognitivo-conductual. Suma Psicológica. Vol.15,             Nº1, p.241-258. Bogotá. … Sigue leyendo

Formación de personas para la sociedad

Por Andrea Lizama Lefno Resumen Las escuelas, universidades, institutos y centros de formación técnica, desarrollan procesos socializadores en sus alumnas y alumnos, y también en sus docentes y, en general, en la comunidad educativa que las sustenta. Éstas poseen la responsabilidad de formar ciudadanas y ciudadanos críticos y constructivos, que sean capaces de satisfacer, no … Sigue leyendo

Comunismo Hermenéutico: ¿Una alternativa al neoliberalismo occidental?

Un pensamiento para los débiles Entrevista a Santiago Zabala, autor de “Comunismo Hermenéutico”, junto con Gianni Vattimo Por Francesco Petrone Hoy en día, parece que el sistema en el que estamos viviendo no proporciona medidas alternativas para salir de la crisis global, económica y social. La privatización, el recorte al gasto público, y particularmente a … Sigue leyendo

Entrevista a Mark Waldman: cómo las creencias y el lenguaje determinan nuestra percepción del mundo

Por Marcelo Cid C. “Cuando tenemos tres, cuatro y cinco expresiones positivas por cada expresión negativa, terminas construyendo un mejor cerebro y uno más saludable”, asegura el especialista en comunicación efectiva y neurociencia, Mark Waldman, quien en enero de 2013 realizó dos conferencias en UNIACC. Waldman es autor de 12 libros en temas como la … Sigue leyendo

Mobile learning, un ecosistema de aprendizaje online

Por: Tiscar Lara Fuente: http://www.educarweb.com Aprender desde la experiencia práctica, de una forma social en red, en contacto con otras personas interesadas en la iniciativa y hacerlo además en cualquier momento y en cualquier lugar es la tendencia más significativa de la formación online de cara a los próximos años. Esto es posible gracias al … Sigue leyendo

Aprendizaje en redes sociales online: apertura hacia la ecología del conocimiento

Por Alejandra Berríos Lizana La irrupción de la tecnología ha modificado incluso los contextos cotidianos en que las personas se desenvuelven. Para las generaciones que han presenciado estas transformaciones, urge la necesidad de adaptarse, sin embargo, para quienes han nacido inmersos en el nuevo entorno, las tecnologías constituyen una extensión natural, a través de la … Sigue leyendo

La Educación Prohibida: la película

Yoga en el entorno educativo: prácticas no convencionales de desarrollo de competencias

Por Andrea Lizama Lefno La escuela, la universidad, el instituto y, en definitiva, las instituciones de educación formal, públicas y privadas, son actores que deben contribuir al cambio social y a los procesos civilizatorios, son espacios en los que se desarrollan procesos de formación para la vida y la sociedad. Los estudiantes que experimentan procesos educativos … Sigue leyendo