//
archives

Temas

Esta categoría contiene 0 entradas

El sentido de la educación

Por Marcelo Cid Carreño Ensayos, artículos y columnas sobre educación atiborran los medios cuando la pauta noticiosa lo dictamina. Un entusiasmo invariablemente olvidado cuando surge algún hecho que noticiosamente venda más. Por ejemplo, dónde veraneamos los chilenos. Como el propósito de este espacio es analizar aspectos de fondo, serán omitidos los nombres de  instituciones y … Sigue leyendo

Formación de personas para la sociedad

Por Andrea Lizama Lefno Resumen Las escuelas, universidades, institutos y centros de formación técnica, desarrollan procesos socializadores en sus alumnas y alumnos, y también en sus docentes y, en general, en la comunidad educativa que las sustenta. Éstas poseen la responsabilidad de formar ciudadanas y ciudadanos críticos y constructivos, que sean capaces de satisfacer, no … Sigue leyendo

Comunismo Hermenéutico: ¿Una alternativa al neoliberalismo occidental?

Un pensamiento para los débiles Entrevista a Santiago Zabala, autor de “Comunismo Hermenéutico”, junto con Gianni Vattimo Por Francesco Petrone Hoy en día, parece que el sistema en el que estamos viviendo no proporciona medidas alternativas para salir de la crisis global, económica y social. La privatización, el recorte al gasto público, y particularmente a … Sigue leyendo

Entrevista a Mark Waldman: cómo las creencias y el lenguaje determinan nuestra percepción del mundo

Por Marcelo Cid C. “Cuando tenemos tres, cuatro y cinco expresiones positivas por cada expresión negativa, terminas construyendo un mejor cerebro y uno más saludable”, asegura el especialista en comunicación efectiva y neurociencia, Mark Waldman, quien en enero de 2013 realizó dos conferencias en UNIACC. Waldman es autor de 12 libros en temas como la … Sigue leyendo

Aprendizaje en redes sociales online: apertura hacia la ecología del conocimiento

Por Alejandra Berríos Lizana La irrupción de la tecnología ha modificado incluso los contextos cotidianos en que las personas se desenvuelven. Para las generaciones que han presenciado estas transformaciones, urge la necesidad de adaptarse, sin embargo, para quienes han nacido inmersos en el nuevo entorno, las tecnologías constituyen una extensión natural, a través de la … Sigue leyendo

La Educación Prohibida: la película

Yoga en el entorno educativo: prácticas no convencionales de desarrollo de competencias

Por Andrea Lizama Lefno La escuela, la universidad, el instituto y, en definitiva, las instituciones de educación formal, públicas y privadas, son actores que deben contribuir al cambio social y a los procesos civilizatorios, son espacios en los que se desarrollan procesos de formación para la vida y la sociedad. Los estudiantes que experimentan procesos educativos … Sigue leyendo

“Re-abrir la apuesta”: Una propuesta europea para dar un nuevo significado a la política

Por Francesco Petrone Hace unas semanas se presentó, en la Biblioteca La Central de Barcelona, la traducción al catalán del libro “Reabrir la apuesta”[1]. En la ceremonia estuvieron presentes varias figuras que introdujeron, de manera contundente, el sentido de la “misión” del partido SEL (Izquierda, Ecología y Libertad), fundado en 2010 por su actual líder, … Sigue leyendo

José “Cachito” Ortiz: el pequeño gran hombre

Por Marcelo Cid Carreño Parte de su currículo en más de 40 años de periodismo: jefe de la sección de política de El Diario Ilustrado y de El Mercurio, jefe del Departamento de Estudios del Consejo Nacional de Televisión, jefe del Departamento de Radio y Televisión en la Embajada de Estados Unidos, además de trabajar … Sigue leyendo

Si cuando somos pacíficos no cambia nada, ¿qué debemos hacer?

Por Francesco Petrone “Si los oasis son destruidos por las tormentas de arena o por un mundo que los rechaza, son todavía lugares donde se pueden mantener juntas la mente y el alma”. Así, Hannah Arendt en su obra ¿Qué es la politica?, se refiere a la misma, y a su papel fundamental en la … Sigue leyendo